让阅读成为一种习惯
在新课程理念的引领下,学生的个性化阅读得到充分的体现.但阅读能力却很欠缺,本文就此现象产生的原因进行分析,谈谈阅读的方法.
阅读、误读原因、方法
G63
2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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阅读、误读原因、方法
G63
2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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