浅谈个性创作在小学生作文中的体现

摘要：

《语文课程标准》把“语文综合性学习”纳入课程体系结构之中,与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”相并列,这是语文改革的突破,也是语文课程内容的亮点.笔者在多年一线教学中深深体会到使用好教材中“语文综合性学习”板块的内容,注重学生的个性发展、情感体验和实践创新能力的培养,可以有力地提高学生的语文素养.

机标关键词：个性创作、语文综合性学习、课程体系结构、识字与写字、能力的培养、语文素养、语文改革、学生、情感体验、口语交际、课程内容、课程标准、个性发展、阅读、写作、实践、教学、教材、创新、板块

分类号：TU2;J60

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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