如何指导小学生积累写作素材
要想从根本上提高小学生的习作水平,让每一位学生写出自己所要表达的内容,首先要引导学生不断积累写作材料,掌握写作技巧.只有成功地指导学生积累素材,写起文章来才会言之有物.教师必须引导和促使学生通过观察、阅读、写日记等途径不断积累写作素材.
一、实践中进行观察,积累写作素材
在作文教学中,最具创造性的体现就是多姿多彩的实践活动,写作源于生活,只有在生活中不断积累写作素材,才能达到"下笔如有神"的境界.因此,为了培养小学生积累写作素材的能力,指导教师必须给学生创造更多的实践活动机会,让学生能够亲身体验、身临其境地获取写作素材.教师可以在空堂时间安排学生参加各种活动,比如参观一些名胜古迹、风景,或者观看一些比赛之类的活动,也就是说加强学生对现实生活的感悟.
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G63;B84
2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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