摭谈班级管理中的定位制衡和落实策略——高中班级管理技巧之我见

摘要：

班级管理艺术是一种动态的"定位"艺术.这里的"动态",一方面包括年龄和学段上的时间动态,另一方面也包括场所和情境下的空间动态,同时还包括个体与集体下的人物动态.可以说,基于"动态"下的"定位"和"落实"艺术是开展班级工作的必有之路,也是促进学生健康成长的妙策良方.
一、定位制衡,见证成长
所谓"定位制衡",是指教师对学生的科学合理定位,不至于过于拔高或过于压低,也就是说要尽可能还学生的本质面目,促使他们做到了解自己,使各方面趋于制约并保持平衡.

机标关键词：班级、管理艺术、合理定位、策略、学生健康、个体与集体、时间动态、人物动态、空间动态、制约、年龄、面包、科学、教师、场所

分类号：J ;S43

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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