《海底世界》第二课时教学设计
教学内容:苏教版小学语文三年级下册第22课第二课时.
教学过程:
一、导人新课
同学们,今天这节课我们继续学习22课《海底世界》,请大家齐读课题.(生齐读)谁能用一句话来说说海底是个怎样的世界?(指名说)
出示:海底真是个景色奇异、物产丰富的世界.
(板书:景色奇异物产丰富)
二、精读课文
(一)教学第二节
同学们,当海面上波涛汹涌(播放海面视频)的时候,海底依然是宁静的.那么,海底是否一点儿声音没有呢?(指名说)为什么我们听不到呢?(生说)同学们,你们看(师与一学生悄悄对话)你们听到我对他说什么了吗?(指名说)师小结:私下里小声地、悄悄地说话,这就是"窃窃私语".那么,我们什么时候不能窃窃私语呢?(师创设语境,生说话练习.)[1.我们在电影院()时,不能窃窃私语.2.()时,我们不能窃窃私语.
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G63;G26
2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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