小学英语语篇与书面表达教学探微——以《5B Unit 4 An English Friend》为例

摘要：

在教学《5B Unit 4 An English Friend》时,我们要求学生掌握单词e-mail,busy,usually,town,the same age,surf the Internet;能听懂、会读、会说句型:What does he/she do …? He/She …Does he/she…?Yes,he/she does.No,he/she doesn't.而重点是围绕话题说话操练和书面表达,可以充分提高学生运用语言的能力.

机标关键词：小学、英语语篇、书面表达、教学、运用语言、学生、能力、单词

分类号：H31;H08

在线出版日期：2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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