初中作文教学的有教途径初探

摘要：

目前一些初中学生一提到“作文”两个字就头痛,就恐慌.他们常常感到“无米下锅”,望着给定的“话题”发呆,不知从何处下笔.要提高初中学生的写作水平不是一朝一夕的事,必须长期坚持.文章分别从三个方面谈了些粗浅看法:激发创作情感；积累作文素材；重视学生修改.

关键词：学生作文、情感、素材、修改

分类号：G25;J72

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16