“破坏专家”的意外之举
不知从什么时候起,爸爸妈妈就给我戴上了“破坏专家”的帽子。对这个称号,我是既喜又忧。喜的是我成“专家”了,忧的是他们对我有“偏见”。
小学生、作文、语文学习、阅读知识
G623.24(初等教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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