提升作文教学效果的路径分析

摘要：

根据新课改的要求,教师进行"作文教学"时,应积极提升教学质量、丰富授课内容,围绕学生打造多样化的作文教学模式,以增强学生的写作兴趣,引导学生形成写作思维,同时帮助学生积累写作素材,提高写作能力.

机标关键词：作文教学、路径分析

分类号：G633.34;F270;G434

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79