支架式教学理论下的写作教学分析
新时期,义务教育阶段语文教学更加注重个体语文素养,而写作能力是学生语文素养的重要组成部分.但是,当前小学写作教学中出现了很多问题,其中小学生的作文内容雷同问题比较严重.在教学中应用支架式教学理论,有望解决上述问题.因此,探究支架式教学理论在小学写作教学中的应用具有非常重要的意义.
支架式教学、教学理论、写作教学、教学分析
G633.41;G434;H319.3
2023-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
支架式教学、教学理论、写作教学、教学分析
G633.41;G434;H319.3
2023-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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