整本书阅读教学的有效性研究

摘要：

在小学语文教学中,阅读教学占有很大一部分比例,培养学生阅读能力对其未来发展有着重要作用.早期由叶圣陶老先生提出的整本书阅读教学在当前语文教学中广泛普及,教师要对此深入了解,采取合理的方式提高学生阅读质量,提升其阅读水平.基于此,本文对小学整本书阅读教学的有效性进行了分析、研究.

机标关键词：整本书阅读、阅读教学、有效性

分类号：G633.33;G427;H319.3

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70