关于小学写作教学的几点思考

摘要：

新一轮课程改革后,传统的应试教育逐步转变为素质教育,家长和教师对素质教育寄予厚望.在传统写作教学中,小学生阅读量少,语言组织能力差,对写作缺乏热情,而写作是提高学生语言能力、观察能力、逻辑能力的重要手段.为此,本文基于对小学写作教学现状的分析,认为教师要合理利用教育资源,采用不同的教学方法,促进学生写作能力的提高.

机标关键词：写作教学、几点思考、小学写作

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61