创设交际语境,优化写作教学

摘要：

在新课改背景下,如何增强学生的写作能力和促进学生的心智成长是教师需要思考的问题.交际语境写作教学法就是创设逼真的语言交际情境,让学生有身临其境之感,从而使学生能够联系自身的生活实际,展开具有现实意义的写作,回归写作本质.本文基于对小学交际语境写作教学典型课例的研究从中得出相应的写作教学启示,探索有效提升小学写作教学质量的方法.

机标关键词：交际语境、写作教学

分类号：G633.41;H315.9;H030

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49