妙笔生花,灵动写作——小学中年级写作教学策略
写作教学是语文教学活动中最重要的内容之一,也是最让语文教师感到头疼的内容之一.一方面,激发学生的写作兴趣是个难点;另一方面,写作确实是一项"技术活",很多教师自身的写作基本功就不过硬,更难将有效的写作方法传授给学生.语文教师也时常"谈写色变".本文从具体改进写作教学方法的意义角度切入,通过较为深入地分析教学创新所带来的实际效用以及在写作教学中,教师应该遵循的相应原则等内容,具体给出几项可行性较高的教学建议,以助力小学写作教学活动开展,实现写作教学长效创新.
小学中年级、教学策略、写作教学、妙笔生花
G623.24;H319.3;G420
2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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