思维导图在小学写作教学中的运用策略

摘要：

思维导图是可视化的逻辑关系架构图,能帮助学生在写作时更好地梳理逻辑关系、发散思维.将思维导图有效应用到小学写作教学中,不仅有助于提升教学效率,还能使以往写作教学中存在的不足得到解决,为学生作文水平的进一步提升提供有力支持.

机标关键词：教学中的运用、思维导图、写作教学、运用策略、小学写作

分类号：G641;H319.3;G434

在线出版日期：2023-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79