新课标下语文思辨性写作教学的新途径

摘要：

《语文课程标准(2022年版)》设置了"思辨性阅读与表达"任务群,认为思维能力指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维.教师要通过任务群教学活动,培养学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性,让他们形成勇于创新、积极思考的习惯.

机标关键词：新课标、写作教学、新途径、思辨性

分类号：G633.41;H319.3;G42

在线出版日期：2023-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76