扎根生活,快乐作文 ——小学作文生活化教学研究

摘要：

在小学语文教学中,为了让学生形成更强的语言表达能力与组织能力,教师要更重视作文教学.要想写好作文,需要具备一定的生活体验与感知能力.将自己的生活经验与想法写进作文中,可以拉近学生之间的距离,让他们逐渐形成在生活中感悟的思维模式,愿意将个人经历积累成写作素材,有充足的动力探索写作技巧,将最真实的生活记录下来.在教师的鼓励与指导下,学生写出来的作文具有较强的可读性与感染力.

机标关键词：生活化教学、小学作文、扎根生活

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88