把握精读课文价值,为写作单元教学助力

摘要：

2022版《语文课程标准》明确指出:"语文是一门关于祖国通用语言文字运用的综合性、实践性课程."语文教学的核心目标就是要提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力.这不仅再次明确了语文课程的学科性质,更明确了阅读和表达之间的关系,强化了语文教学必须兼顾阅读和表达之间的逻辑关联,这与统编版教材写作单元的设置理念不谋而合.因此,教师要充分把握和彰显写作单元中精读课文的育人价值,以读促写,以写引读,助力学生完成单元习作,提升学生表达能力.

机标关键词：单元教学、精读课文

分类号：G633.3;G421;H319

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70