初中写作生活化教学的研究

摘要：

语文学科的知识大多源于生活,所以写作教学也应该依托生活,确保学生能写出丰富多彩且有真情实感的作文.
一、加强生活经验的积累
首先,可以从阅读入手.初中生的生活经历和社会阅历相对简单,主要通过阅读书籍拓宽知识面和眼界.教师应指导学生课外阅读,让学生在阅读中充分感受和体会生活的多彩,并且积累丰富的写作素材.

机标关键词：生活化教学、初中写作

分类号：G633.34;G718.3;G424.1

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64