基于名著阅读的高中写作教学探析

摘要：

将名著阅读融入高中写作教学中,不仅是新课改要求学生阅读经典名著,提升个人人文素养和思想内涵的需要,也是教师丰富教学内容和提高教学效率的重要策略.本文首先对高中写作基于名著阅读教学的意义进行说明,并分析名著阅读在高中语文教学中常见的问题,最后提出高中写作与名著阅读有效结合的教学模式和探索方法.

机标关键词：写作教学、名著阅读、教学探析、高中写作

分类号：G633.33;G712;G40-057

在线出版日期：2022-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70