做好梯度"打卡",提高写作能力

摘要：

写作是学生应用语言的展示形式,能体现出学生对语言知识的掌握情况和表达能力.在目前的写作教学中,很多教师的教学没有计划性,想到一种练习形式就要求学生写作,不利于学生写作能力的提高.教师要关注梯度教学,通过在每一种梯度上"打卡"提高学生的写作能力.本文主要探究了如何做好梯度"打卡",提高学生的写作能力.

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91