自主研究,探究提高——自主学习策略在高中写作教学中的应用探析

摘要：

自主学习是与接受学习相对的一种现代学习方式.在高中写作教学中实施"自主研究,探究提高"的教学方式,可以收到更好的教学效果.高中写作教学的自主学习包含写作活动的设计、写作情境的创设、写作活动的开展与评价,是建立在学生主动、自觉、独立学习基础上的写作活动.

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90