高中作文真情实感缺失问题的探讨与对策研究

摘要：

在高中写作教学中,教师经常会发现学生习作中存在情感缺失的问题——很多学生的作文内容过于空洞,没有真情实感.对于这一普遍问题,教师要给予足够重视,并在教学中不断优化和革新写作训练方法,让学生在作文中表达真实情感,写出更优质的文章.为了达到这样的教学效果,教师要重构自身的教学思维,在作文课堂中融入多元的创新的活动,引导学生积极参与,并指导他们在作文中呈现自己的真实想法和感受,这样学生写出的文章会有更强的感染力.

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81