期刊专题

浅谈高中阅读与写作的有效结合

引用
把阅读教学和写作训练有机结合,有利于提高学生的综合学科能力,是高中语文课堂上值得推行的教学模式.在构建读写结合课堂时,要循序渐进地展开,采序列化的教学推进形式.教师首先要增强学生阅读能力的锻炼,让学生有更强的文本分析能力,能够从阅读篇章中学到更多实用的写作方法和技巧.在此基础上,教师再设计各类有针对性的读写结合训练,有效提升学生某方面的能力,实现读写结合教学预设的目标.读写结合的教学形式,能有效提升学生的学科素养.

2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

71-72

暂无封面信息
查看本期封面目录

作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2021,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn