以读促写,为学生作文插上飞翔的翅膀

摘要：

高中写作教学是一项比较艰巨的教学任务,必须采用行之有效的教学方法以读促写便是方法之一.那么,教师应该如何发挥教材文本的教育功能,在写作教学中通过以读促写提升高中生的写作水平呢?笔者结合自己多年的教学实践,粗略地谈几点做法.
一、以读促写,丰富写作语言
在写作时,学生常常为了凑字数而"废话连篇",而写作无论是写人记事,还是描写景物或是表情达意,都应该使用优美且准确的语言,这就要求教师在写作教学中注重丰富学生的写作语言.而丰富写作语言,最基本的方法就是学习和运用文章中的关键字词,精准的关键字词可以给文章增添绚丽的色彩.

机标关键词：以读促写、学生作文

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86