对高中作文评改结合提升学生写作能力的探讨

摘要：

作文是语文教学的重头戏,以往是老师指定写作训练题目,并对学生进行写作指导,然后在课堂或者课后让学生自主写作,之后,老师批阅、发现问题并有针对性地评讲.在这样的作文教学中,学生的积极性不高,写作可能多是为了应付.随着课程改革的深入,教师越来越注重提升学生的写作素养,要使学生成为写作的主体,激发学生写作的热情,促进其写作水平和能力的提升.

机标关键词：作文评改、高中作文、写作能力、学生写作

分类号：G633.34;H319.3;G434

在线出版日期：2021-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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