浅谈高中作文教学

摘要：

很多教师认为,高中阶段的学生已经具备了一定的写作基础,所以在开展作文教学的时候,只是规定了文体,提供了材料或者题目,就要求学生写作.殊不知,在之前的写作教学中,学生只学会了一些固定的结构,所以只能写一些应试作文.简单来说,就是学生作文存在假大空现象,并没有融入真情实感.想要改变这一现状,教师就需要优化自己的作文教学.本文从锻炼思维、夯实基础、讲评批改三个方面入手,分析如何开展高中作文教学.

机标关键词：作文教学、高中作文

分类号：G633.34;G434;G718.3

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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