高中作文教学培养学生思维的独特性初探

摘要：

高中阶段是学生学习最重要的阶段,这个阶段的课业负担重,难点也比较多.作文在试卷中占分较多,但并未引起学生足够的重视,长期以来,学生的作文千篇一律.学生完全按照老师讲的模式进行写作,缺乏创新,导致写作质量不高.

机标关键词：作文教学、高中作文、学生思维、独特性、培养学生、教学培养

分类号：G633.34;G434;I206.6

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76