基于新高考背景的高中议论文写作教学策略研究

摘要：

近年来新高考的议论文命题在考查学生写作能力的同时,还发挥立德树人的功能,通过情境化的命题,引导学生树立正确的价值观.议论文写作的核心是"说理",目的是以理服人.但目前高中生的议论文写作普遍存在一些问题,如议论过程废话连篇,议论片面、肤浅,文章缺乏逻辑,毫无说服力等.教师可以通过让学生"说"出想法,引导学生独立思考;教会学生挖掘题目的深意,增加思维的深度;让学生看书积累,读写结合,丰富论据;还要培养学生的批判性思维,更理性地写作等方法培养学生的议论文写作能力.

机标关键词：高中议论文写作、教学策略、新高考、写作教学

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84