高中议论文写作教学中思维导图的应用研究

摘要：

在高中阶段的写作教学指导中,教师往往简单地传授写作知识并给学生提供范文,形成了一套固定的教学模式,反复训练,让学生进行套路式写作.但面对新课程标准的要求,教师必须打破这一固有模板,走出教学误区,引导学生将生活融入写作,将自身经历与前人经验相结合,融入自己的议论文写作,以提高学生议论文写作的兴趣.

机标关键词：高中议论文写作、思维导图、写作教学

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65