期刊专题

初中作文教学的有效对策浅析

引用
随着新课改的逐渐深化,作文教学的形式与内容也发生了翻天覆地的变化.在语文教学中开展写作教学,不仅能提高学生的写作理解能力,对学生的语文素养、学习能力、人格心理方面的培养均具有重要作用.教师需在现有的模式下努力提高教学效率,大胆进行教学改革. 网络新媒体、信息新技术的涌现打破了传统作文教学的众多限制.从已有的教学经验来看,新时代的作文教学更注重对学生思想的解放与思维的培养,在夯实学生语言基础的同时注重发展学生的知识能力.尽管如此,如今的作文教学仍然存在一些问题,学生对写作存在抵触心理,对写作的方式与步骤缺乏系统性的认知.针对此,笔者探索了作文教学的一些有效对策,以期在方法上与过程中对教学进行完善与拓展,适应当下素质教育的发展需求,以学生为中心进行语文能力的发展与提升.

2021-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

45

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2021,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn