用生活的源头活水为学生作文增色 — — 生活化视角下的高中作文教学策略探究
在高中语文教学中,作文不仅是教学的重点,也是学生学习的难点.在高考当中,作文所占的分值直观地凸显了其重要性.随着新课程改革的逐步深入,教师要改变传统的单一的知识传授型教学模式,注重对学生语文综合素养的提升.在作文教学当中,教师要能根据教材的内容,结合学生的认知规律,引导学生深入地观察生活、体验生活、感受生活.让学生在真实的体验中,积累丰富的写作素材,领悟真实的情感世界.
2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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