关于高中语文写作教学策略的思考

摘要：

写作作为语言类学科学习中的主要内容,是学生抒发情感与阐述见解的主要方式,教师也可以通过学生的写作内容检验学生的语言学习成果,可见写作在语言类学科教学中作用很大.但是,我们发现现阶段的高中写作教学受到多种因素的影响,其教学现状堪忧.对此,笔者针对高中语文写作教学提出了几点建议,旨在优化写作教学方法,促进写作教学效率的提升.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78