微型写作,探寻随文练笔新途径

摘要：

在传统语文教学中,阅读和写作常常割裂开来,学生虽然在阅读课中学到了精美的词句,却不知道如何将其运用到写作中,语言表达能力很难得到提高.针对这种问题,不妨在课堂教学中留下时间,引导学生进行随文练笔.微型写作只需要花费几分钟的时间,字数也一般为两百字左右,学生的负担不重,但是能起到很好的锻炼效果,能让学生读写结合,全面提升语文综合素养.

在线出版日期：2020-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47