构建"微口语"活动群,提升语言表达能力
《语文课程标准》指出语文学科是一门综合性、实践性很强的学科,能让学生全面学习如何运用语言文字.在语文教学中,开展语言实践活动是提升学生语言表达能力的最好方法,然而值得注意的是,不少教师都没有系统化地对学生的语言能力进行训练,实践训练显得过于零散,甚至只是为了调节课堂气氛或者是填补课堂空白而存在.我在教学中结合初中学生活泼好动、对未知事物充满好奇心的特点,建构微型口语活动群,让学生有条理地进行语言表达的训练,促使学生的口语能力得到全面提升.
2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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