生活化视角下对初中写作教学的思考

摘要：

为适应中考要求,学生很重视文章的审题立意、谋篇布局等,但由于缺乏生活内容的融入、真情实感的表达,文章显得空洞无物.这就要求教师要引导学生观察、体验、感悟生活,加深对生活的认识,表达对生活的情感,切实提升学生的写作水平.由于学生缺乏生活化的素材、立意脱离生活实际、结构趋于模块化,难以写出有新意的作文.针对这种情况,笔者在教学实践中进行了以下探索.

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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