小训练:高中语文写作精准"扶贫"之路径

摘要：

写作教学在中学语文教学中占有重要位置,但在教学实践中长期存在一个明显的事实——作文课程的设置不足以完成写作教学任务,学生作文能力也出现情况不一的"贫瘠".由此,配合课堂作文教学强化课外写作训练的建议应运而生.作文小训练是实现高中生"作文脱贫"的重要途径.同时,小训练还对教师和学生的教学与学习方式提出了一些具体要求.下面,笔者结合教学实际,就这些要求一一进行解读.

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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