利用思维导图进行初中作文生活化指导探究

摘要：

初中作文教学的重点是学生对语言的理解和应用、写作思维的发展和提升,以及在写作中不断提升审美和创新能力.语言作为文化传承的载体,对学生成长有着重要的影响.然而,在当前应试教育背景下,作文教学成为语文教学的难点,甚至很多学生害怕写作.面对不同的作文命题,很多学生不知道写什么,也不知道怎么写.本文以作文教学为例,以思维导图在作文教学中的应用为基础,浅谈如何开展生活化教学.

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52