期刊专题

巧用分层,让作文教学更高效

引用
初中时期学生的作文水平差距日益拉大,教师应充分调动学生的写作热情,选择更有利于学生的写作教学方式,分层教学是不可忽视的重要方法.通过教学目标、作文指导和阅读指导三方面的分层,教师可以更大程度上帮助学生提高写作的积极性,提高写作水平.

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(上旬)

1001-571X

23-1304/G4

2020,(7)

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