多元视角下高中作文教学的创新措施探析

摘要：

作文在语文考试中占有很大分值,因此,教师必须重视.然而,当前的作文教学模式死板、陈旧,学生写作积极性不高.在多元视角下对高中作文教学进行创新,运用多元视角教学可以从多个角度向学生传授写作方法和技巧,提高学生的写作水平.下面对多元视角下高中作文教学的创新措施进行分析.

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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