高中议论文教学序列化训练的探索与思考
小引:近年来随着国家发展战略的调整,高中语文教学正在朝着更好的方向不断发展,特别是高考改革的深化,将语文试卷原来的150分变为180分,所以语文教学亟待调整.议论文作为高中语文教学内容的主要组成部分,能够直接显示学生的综合语文素养,但是当前的作文教学存在盲目性、无序性和随意性的问题,根据新的课程标准,我们需要调整当前的教学方法,寻找最佳切入点,着力提高学生的议论文写作水平.笔者总结了近几年的教学经验,找出了当前高中议论文教学存在的一些问题,并提出了解决措施,希望能够对提高学生的议论文写作水平有所帮助.
2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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