开展实践活动,提升审美鉴赏力

摘要：

审美教育的首要任务是让学生对自然美、社会美和艺术美产生感受、理解和评价的能力.语文学科具有浓郁的人文色彩,因此,在语文教学中,教师不仅要培养学生的语言运用能力,更要提高学生的审美能力.我在高中语文教学中积极组织学生参加各种语文实践活动,促使学生在活动中体会美,感受美,获得美的陶冶,进而提高自己的综合素质.

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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