简笔画在小学语文教学中的应用

摘要：

小学生在思考问题的过程中,往往以形象思维为主,由于学生的抽象思维能力还有待发展,所以学生在小学语文课程的学习过程中,想要通过文字全面地理解文本传达出来的思想还有一定的难度.将简笔画引入小学语文课堂教学中就能很好地解决这个问题,本文就对在小学语文教学中应用简笔画的意义以及策略进行研究.

关键词：简笔画、小学语文、教学、应用

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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