"易加互动平台"在小学英语共同体中的实践

摘要：

伴随着科学技术的飞速发展,信息技术在教育中扮演的角色日趋重要.本文将从何为易加互动平台,易加互动平台为课前预习提供丰富资源,为教学提供多元性互动形式,为课后巩固提供自助型服务这四个方面探索易加互动平台在小学英语共同体学习教学中的实践.

关键词：易加互动、小学英语、共同体

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划2016年度叶研专项课题《基于"教是为了不教"教育思想的以"视听爬梯"策略构建小学英语学习共同体的研究》YZ-b/2016/02

在线出版日期：2019-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42