小学高年级群文阅读教学初探

摘要：

群文阅读这种新型教学模式逐渐在小学语文课堂上得到应用,它可以拓宽学生的知识面,增加阅读量,提升学生的阅读速度.本文将对群文阅读的内涵及意义,高年级群文阅读的选文方法,阅读策略指导等问题进行研究阐述.

关键词：群文阅读、高年级、选文方法、指导策略

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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