在快乐中进行语言活动

摘要：

在幼儿园教学当中,语言教学占据重要地位,然而,幼儿园语言教学存在着较多问题等待解决.通过学习陶行知的教育思想和教育理论,加强对其深入内涵的认识,并将其运用在幼儿园语言教学过程当中,对提高快乐幼儿园语言教学效率和教学水平有重大意义.本文首先从陶行知幼儿教育入手,然后分析了以生活教育理论为基础构建的幼儿园语言教学观,最后分析了以创造论为基础构建的幼儿园创新教学观.

关键词：感悟、陶行知教育思想、快乐幼儿园、语言教学

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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