基于"虹吸效应"视域,开展读写结合教学活动
虹吸效应原本指一种物理现象,而在语文教学中所指的虹吸效应指阅读和写作之间存在的一种关系,写作时的表达实际上是对阅读的一种反向作用,阅读时吸收的知识越多,表达时的倾吐就会越好.写作实际上是将碎片化的知识在整理后形成一种写作思维,这种沉淀后产生的能力成为了学生语文核心素养的一部分.教师在高中语文教学中要基于虹吸效应的视域展开教学计划,让学生顺利地疏通阅读和写作之间的虹吸管,让学生能更好地通过阅读吸收知识,并利用表达将信息展示出来.
2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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