关注思维质态,让语文学习真正发生

摘要：

语文核心能力无外乎包括听说读写的实践素养,让语文学习真正发生,就是要激活学生的内在思维,在真阅读、真说话、真聆听、真写作中开展丰富多样的语言实践活动,让学生在深入实践的过程中综合性地训练语文能力,保障真正的语文学习留在学生身边.本文提出要依托问题,激活思维,让学生真阅读;聚焦认知,梳理思维,让学生真说话;吸收悦纳,调整思维,让学生真聆听;迁移类比,镌刻思维,让学生真写作,真正促进学生语文学习的真正发生.

关键词：依托问题、迁移类比、吸收悦纳、思维质态

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：6