浅议小学语文作文教学中的"互评自改"

摘要：

在传统的作文教学中,作文评改总是"学生写——教师改——教师评——学生听".本文依据新课程标准的理念,改变以往陈旧的评改方式,导学生利用互评自我的方式来提高作文评改的有效性,继而提高学生的作文评改能力和写作水平.

关键词：作文评改、互评自改、写作水平

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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