试谈小学生整本书阅读兴趣的激发和阅读指导

摘要：

笔者从现今的中小学阅读教学来看,师生们都非常重视单篇课文的教学,往往忽视了对学生的整本书阅读的指导,导致了学生在阅读方面特别是阅读能力上没有得到有效的改进和提高.因此,我们必须在新课改和新课标的指导下,充分开发、有效利用各种阅读课程资源,实现小学语文课内、课外阅读的有效衔接和高度整合,切实加强对学生课内外阅读兴趣的激发、课内外阅读方法的指导,给小学生的健康成长打下坚实的基础和"精神底子".因此,笔者向学生提出多读书、好读书、读好书、读整本的书.那么,如何有效指导班级中的学生进行整本书的阅读呢?

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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